Willkommen an der IGS Gerhard Ertl

Am Dienstag, 9. Juni 2026, machte sich der Biologie-Leistungskurs der Jahrgangsstufe 12 unter Leitung von Herrn Brandenburg auf den Weg ins Senckenberg Naturkundemuseum in Frankfurt. Trotz des lebhaften Großstadtverkehrs, den die Gruppe aufgeteilt auf private PKWs souverän meisterte, erreichten die Teilnehmenden gut gelaunt und pünktlich ihr Ziel an der Frankfurter Museumsmeile. Da die Tickets bereits im Voraus online gekauft wurden, konnten sich die Schülerinnen und Schüler - mit Museumsplan ausgestattet- direkt in die Ausstellung stürzen. Der Rundgang führte die meisten Teilnehmenden dann zunächst direkt zu den bekannten riesigen Skeletten in der großen Halle. Besonders beeindruckend war das T Rex Skelett, das schnell zum beliebten Fotomotiv wurde. Doch nicht nur großen Landraubtiere konnten bestaunt werden, sondern auch zahlreiche weitere Fossilien aus Land, Luft und Meer. Die Exponate zeigten die Vielfalt des Lebens vergangener Erdzeitalter: von großflächigen Spuren über versteinerte Überreste bis hin zu marinen Fossilien. Ob es sich bei dem Hinweis „Bitte vorsichtig berühren“ den manche Exponate trugen tatsächlich um eine Aufforderung handelte blieb leider bis zum Ende des Tages ungeklärt. Das Sirren einer Alarmanlage war aber zum Glück auch nicht zu hören. Neben den erdgeschichtlichen Themen bot die Ausstellung viele weitere sowohl spektakuläre als auch lehrreiche Elemente: Besucherinnen und Besucher konnten einen Vulkanausbruch miterleben, einen kurzen „Flug“ ins All simulieren und an einer Expedition in die Tiefsee teilhaben. Auch aktuelle Umweltthemen wurden anschaulich dargestellt: Ein groß nachgebautes Korallenriff verdeutlichte die Bedeutung von Schutzmaßnahmen; außerdem wurde am Beispiel des sogenannten „virtuellen Wassers“ gezeigt, wie in Produkten indirekt Wasserressourcen gebunden sind — ein Thema, das auch an unserer Schule, etwa am Tag der offenen Tür, immer wieder betont wird. Nach dem umfangreichen Input nutzten viele Schülerinnen und Schüler das museumseigene Café zur Erholung und genossen den Ausblick auf den Messeturm. Einige besuchten außerdem die thematisch zur aktuellen Fußball WM passende Sonderausstellung zum Gehirn — ein Besuch, der sowohl wissenschaftlich reizvoll war als auch gut zur anschließenden Stärkung in einem nahegelegenen mexikanischen Restaurant passte. Gut gestärkt trat die Gruppe die Heimreise an. Die Exkursion war sowohl fachlich bereichernd als auch ein schönes gemeinschaftliches Erlebnis kurz vor dem Beginn der letzten Sommerferien für die Schülerinnen und Schüler. Ein herzlicher Dank gilt Marei Fleischmann für die Organisation und Herrn Brandenburg und Herrn Spika für die Begleitung sowie allen beteiligten Schülerinnen und Schülern für das vorbildliche Verhalten während des Ausflugs. Die gewonnenen Eindrücke werden im Unterricht weiter aufgegriffen und eignen sich hervorragend als Gesprächs¬anlass für nachhaltiges Handeln und naturwissenschaftliches Interesse. 

Am 08.06.26 sind der Erdkunde LK der MSS 11 und MSS 12 gemeinsam mit Herrn Hönes und Frau Rudloff zum Geysir nach Andernach gefahren. Um 8:45 ging die Reise im Reisebus los. Nach eineinhalb Stunden Fahrt sind wir in Andernach angekommen. Das Programm hat mit einem Workshop zum Thema Geysir sowie einer Führung im Museum gestartet. Im Anschluss sind wir mit dem Schiff ins Naturschutzgebiet zum Geysir gefahren. Im Workshop wurde uns unter anderem der Unterschied zwischen Kalt- und Heißwasser-Geysir erklärt. Außerdem durften wir Experimente mit Natron und Zitronensäure machen, die die Explosion des Geysirs darstellten. Danach ging es weiter ins Museum. Dort wurden die verschiedenen Gesteine der Vulkaneifel und die verschiedenen Schichten unserer Erde gezeigt. Mit Mikroskopen konnten wir die glitzernden Quarze im Schiefer sehen und die Struktur der Steine analysieren. Die anschließenden 15 Minuten mit dem Schiff brachten uns unserem Ziel näher. Eine kleine Strecke bis zum Geysir mussten wir noch laufen, um dann seinen atemberaubenden Ausbruch zu beobachten. Tatsächlich ist der Kaltwasser-Geysir in Andernach mit in einer Fontäne von 40-60m Höhe der Weltrekordhalter. Dabei, ist das Ausstromloch nur 15 cm breit, bei einer Tiefe von 350m. Anders als bei Heißwasser-Geysiren, roch der Geysir in Andernach nicht nach Schwefel sondern nach einer Prise mineralhaltigem Wasser. Der Ausflug zum Geysir, der durch den Förderverein finanziell unterstützt wurde, konnte uns ein nationales Naturwunder in unserer Umgebung näherbringen. Er hat uns gezeigt, was die Natur und die Vulkaneifel zu bieten haben und was es noch zu entdecken gibt.

Essstörungen gehören zu den häufigsten psychischen Erkrankungen im Jugendalter. Um junge Menschen für die Risiken zu sensibilisieren und Hilfsangebote aufzuzeigen, hat die Integrierte Gesamtschule (IGS) Gerhard Ertl am 30. April 2026 ein besonderes Präventionsprojekt durchgeführt. Aktuelle Studien unterstreichen die Dringlichkeit des Themas: Nach Angaben des Robert Koch-Instituts zeigen insbesondere Mädchen zwischen 14 und 17 Jahren zunehmend Symptome von Essstörungen. Rund ein Drittel der Mädchen (33,6 Prozent) weist entsprechende Auffälligkeiten auf; bei Jungen liegt der Anteil bei etwa zwölf Prozent. Gleichzeitig steigt die Zahl der diagnostizierten Erkrankungen seit Jahren kontinuierlich an.Vor diesem Hintergrund setzt die AOK Rheinland-Pfalz/Saarland erstmals auf das Präventionstheater „Püppchen“. Das Stück greift die Thematik lebensnah, emotional und altersgerecht auf und eröffnet Jugendlichen einen niedrigschwelligen Zugang zu einem oft tabuisierten Thema. Zu den Stationen des Projekts gehörte auch die Integrierte Gesamtschule Gerhard Ertl. Im Theaterstück ging es nicht um ferne, abstrakte Probleme, sondern um Themen, die viele Jugendliche aus ihrem Alltag kennen. Dadurch wirken die Figuren vertraut, fast wie Mitschülerinnen und Mitschüler. Da ist zum Beispiel Shirin, die ihren Alltag immer stärker nach Kalorien und Sport ausrichtet, vermeintliche „Erfolge“ über Social Media teilt und dabei zunehmend den Blick für sich selbst verliert. Oder Lena, die zwischen familiärem Druck und eigenen Unsicherheiten steht, Essen als Ventil nutzt, danach mit Schuldgefühlen kämpft und sich übergibt.Auch Rollenbilder und Erwartungen spielen eine große Rolle. Simon ist der „Macker“ des Theaterstücks und orientiert sich stark an fragwürdigen Fitness- und Männerbildern aus den sozialen Medien. Thorsten wirkt unsicher, versucht aber, seinen Platz zu finden. Das Stück zeigt sehr deutlich, wie stark äußere Einflüsse das Selbstbewusstsein von Jugendlichen prägen können und wie schnell sich die eigene (Körper-)Wahrnehmung verschiebt. Im Anschluss ging es zur Nachbereitung in den einzelnen Klassen weiter. Dort wurde über das Stück, aber auch über eigene Erfahrungen gesprochen sowie die behandelten Essstörungen reflektiert. In Gesprächen und Übungen konnten die Jugendlichen sich mit Fragen rund um Selbstwert, Körperbild und Hilfsangebote auseinandersetzen. Abschließend ging es in praktischen Übungen darum, wie man sein Selbstbewusstsein stärkt. „Mit jugendnaher Sprache und einer authentischen Inszenierung gelang es dem Präventionstheater der AOK, unsere Sechstklässler sofort abzuholen. 45 Minuten lang verfolgten die Schülerinnen und Schüler das Stück hochkonzentriert – ein starkes Zeichen für die Wirksamkeit dieses Formats.“, sagt Leonie Steinmetz, Lehrkraft und Präventionsbeauftragte der IGS Gerhard-Ertl in Sprendlingen. Das Präventionsprogramm „Püppchen“, welches erstmalig in Rheinland-Pfalz gespielt wurde, verfolgt das Ziel, frühzeitig aufzuklären und Jugendliche zu stärken. Umso wichtiger ist es, Bewusstsein zu schaffen und Wege aufzuzeigen, wie Betroffene Hilfe finden können. Die AOK Rheinland-Pfalz/Saarland setzt mit solchen Angeboten bewusst auf Prävention im Schulalltag. Für Schulen ist das eine gute und niederschwellige Möglichkeit, wichtige Themen unkompliziert und praxisnah aufzugreifen. Für die IGS war das Projekt ein voller Erfolg und ein starkes Signal dafür, wie Prävention in Schule gelingen kann. Insgesamt nahmen rund 120 Schülerinnen und Schüler am Theater und den anschließenden Workshops teil.Das Präventionstheater läuft aktuell als einjähriges Pilotprojekt der AOK Rheinland-Pfalz/Saarland und wird im Anschluss evaluiert. Interessierte Schulen haben derzeit noch die Möglichkeit, sich für das Angebot zu melden. Weitere Informationen zum Präventionstheater „Püppchen“ finden Sie auf dem Instagram-Kanal: @herzlichtspieler und auf der Homepage der AOK Rheinland-Pfalz/Saarland: Präventionstheater AOK Rheinland-Pfalz/Saarland.

Am 6. Mai 2026 fand an der IGS Gerhard Ertl der diesjährige Tag des Sports statt. Bei angenehmen Wetterbedingungen konnten die Schülerinnen und Schüler in unterschiedlichen Wettkämpfen und Turnieren ihr sportliches Können unter Beweis stellen und gleichzeitig Teamgeist und Fairness erleben. Für die Klassenstufen 5 bis 8 standen auf dem Sportplatz zahlreiche Disziplinen der „Spielleichtathletik“ auf dem Programm. Die Klassen durchliefen verschiedene Stationen und sammelten Punkte für ihre Jahrgangsstufe. Dabei waren nicht nur Schnelligkeit und Kraft gefragt, sondern auch Geschicklichkeit und Ausdauer. Beim Reifensprint mussten beispielsweise Tennisbälle möglichst schnell in Reifen abgelegt werden, während beim Staffellauf vor allem Zusammenarbeit und Teamgeist der Klassen, die gegeneinander antraten, zählte. Auch Disziplinen wie Hochweitsprung, Zonenweitsprung oder Schweifballwerfen sorgten für spannende Wettkämpfe und viel Motivation bei den Teilnehmenden. Die Klassen 9 und 10 traten parallel in der Turnhalle bei Spieleturnieren in Fußball, Volleyball und Basketball gegeneinander an. Die MSS 11 absolvierte alternative Wettspiele auf dem Sportplatz neben dem Busparkplatz und stellte dabei ebenfalls Teamfähigkeit und sportlichen Ehrgeiz unter Beweis. Besonders erfreulich war die positive Stimmung während des gesamten Tages. „Nach anfänglicher Skepsis hat der Sporttag richtig Spaß gemacht“, berichtete ein Schüler im Anschluss an die Veranstaltungen. Viele Schülerinnen und Schüler feuerten sich gegenseitig an und sorgten so für eine motivierende Atmosphäre. Ein besonderer Dank gilt der Fachschaft Sport, die den Sporttag organisiert und vorbereitet hat. Unterstützt wurde sie dabei von zahlreichen Schülerinnen und Schülern der MSS 12, die bei der Betreuung der Stationen halfen und mit dem Verkauf von Essen und Getränken zur gelungenen Versorgung beitrugen. Und dank der Technik-AG wurden die Sportreibenden auf dem Platz durch motivierende Beats und passende Musik bei allen Aktionen begleitet. Auch Herr Hönes von des Fachschaft Sport zeigte sich mit dem Verlauf des Tages sehr zufrieden. Besonders freute ihn, dass die Schülerinnen und Schüler mit großer Motivation und Fairness an den Wettkämpfen teilnahmen und die gesamte Schulgemeinschaft zu einem gelungenen Sporttag beitrug. Der Tag des Sports zeigte einmal mehr, wie wichtig gemeinschaftliche Aktivitäten für das Schulleben sind. Bewegung, Teamgeist und Fairness standen im Mittelpunkt eines gelungenen Tages, der vielen Beteiligten sicher noch lange in Erinnerung bleiben wird.

Am Sonntag, den 17 Mai trafen wir -Schülerinnen und Schüler des WPF Kurses 8 - uns mit zwei Zwölftklässerinnen und den betreuenden Lehrkräften Herr Ebenau und Frau Ruppenthal am Busbahnhof in Mainz. Mit dem Bus ging es über Nacht in die französische Hauptstadt. Obwohl wir gute acht Stunden im Bus saßen, hatten wir schon bei diesem Abschnitt der Reise viel Spaß. In Paris angekommen, fuhren wir zunächst mit der Metro ins Hotel, um das Gepäck abzustellen. Ohne Rücksicht auf eventuelle Erschöpfung ging es danach direkt weiter zu dem Wahrzeichen von Paris, dem Eifelturm. Nach einem mutigen Aufstieg bis zur dritten Plattform konnten sich die rheinhessischen Globetrotter einen ersten Überblick über das wunderschöne Paris verschaffen und vor allem viele, viele Fotos schießen. Am Dienstag waren wir im Schloss von Versailles. Dort besichtigten wir jede Menge interessante Sachen, wie zum Beispiel mehrere Gemälde vom berühmten Sonnenkönig Ludwig XIV., der das Schloss für sich hatte bauen lassen. Sehr beeindruckt waren wir auch von dem fantastischen Garten, der sehr geometrisch angelegt ist und über tolle Springbrunnen verfügt. Nachdem wir noch in einem leckeren französischen Restaurant gestärkt hatten, führen wir mit dem Zug zurück nach Paris. Dort schauten wir uns abends (natürlich auf französisch) den Kinofilm “Michael Jackson” an. Mittwochs standen dann weiter Wahrzeichen von Paris auf der Agenda: Wir besichtigten die prachtvolle Straße Champs-Elysees, in der es viele teure Geschäfte gibt. Anschließen waren wir bei einer Zeremonie, in der die gefallenen Soldaten des ersten und zweiten Weltkrieges geehrt wurden. Alle Schülerinnen und Schüler, die eine Rose gekauft hatten, durften an der Zeremonie teilnehmen. Nach der Zeremonie sind wir auf den Arc de-Triomphe de l’ Étoile gegangen. Auch von dort oben konnte man auch richtig gute Bilder machen. Abends aßen wir gemeinsam in einem typisch französischen Restaurant dem Bouillion Chartier. Auch am letzten Tag unserer Reise hatten wir tatsächlich noch weitere interessante Dinge in Paris zu besichtigen: donnerstags waren wir in den Katakomben von Paris. In alten Steinbrücken unter der Stadt wurden einige Jahre lang die Knochen von Toten gesammelt, deren Friedhöfe aufgelöst wurden. Diese kann man heut besichtigen. Es war ziemlich kalt in den Katakomben und wir hatten einen Audioguide, der uns die Geschichte des Ortes erzählte. Die große Zahl an Knochen zu sehen war sehr beeindruckend und es herrschte eine sehr ernste und respektvolle Stimmung. Am nächsten Tag mussten wir uns leider schon wieder auf den Rückweg und rollten mit dem Bus nachhause. Wir danken Frau Ruppenthal und Herrn Ebenau für Ihren Einsatz, die Organisation und die tolle Betreuung vor Ort. Wir werden noch lange von den tollen Eindrücken zehren.